一隅之见哪个字错了(一隅之见体现的哲理)

VIP课程网赚项目分享☞☞☞点击☞☞☞  资源网

正如上篇文章预料中那样,教材插画事件持续发酵,越来越多不为人知的丑陋事件逐渐浮出水面,所以人民教育出版社请你出来直面这些吧!我斗胆提出三问。为什么你们始终不正面回应教材里面含有的那些诱导性元素,画风又为何如此瘆人?为什么所谓的吴勇设计工作室连工商注册记录都没有,却通过了专家所说的严格审批流程?为什么给孩子们提供的教材出现的问题越来越多,质量越来越差,人教Pad定价又做何居心?关于第

正如上篇文章预料中那样,教材插画事件持续发酵,越来越多不为人知的丑陋事件逐渐浮出水面,所以人民教育出版社请你出来直面这些吧!

我斗胆提出三问。

为什么你们始终不正面回应教材里面含有的那些诱导性元素,画风又为何如此瘆人?

为什么所谓的吴勇设计工作室连工商注册记录都没有,却通过了专家所说的严格审批流程?

为什么给孩子们提供的教材出现的问题越来越多,质量越来越差,人教Pad定价又做何居心?

关于第一问,人民教育出版社只是在昨天堪堪发布了所谓道歉声明,更企图用几句常见的话术来打发人民群众的质疑反映。愚蠢之举!这个时代不是之前垄断的时刻了,我们要的回应不是所谓的着手重新绘制,而是要求你们调查当时这个审批流程和绘制人员,给大众一个完整的答复。这版教材发行这么多年,是无心之举吗,在我看来显然不是。儿童是国家的未来,请你们放弃那种高高在上的态度,去亲身调查下民间的看法。

一隅之见哪个字错了(一隅之见体现的哲理)

第二问是我最关心,也是我最为害怕的一点,细思极恐。就在昨天人们声讨那个“吴勇设计工作室”的时候,北京互联网法院向大家公布其非实际存在单位,消息一出相信大家都震惊了,一个堂堂官方认定出版社,一个为九年义务教育事业制作书籍的出版社,竟然会出现这样的致命问题,是不是还有其他知名的漏洞或者猫腻存在。在我看来,一个绘画社一个绘画组织不可怕,可怕的是人教社作为教育部所属的大型单位竟出现审核问题。最可怕的不是几个只会舞文弄墨的“专家”,而是可怕背后那些上层力量出现问题。。。

教育是国家的基石,一旦从内部出现问题,后果不堪设想。

一隅之见哪个字错了(一隅之见体现的哲理)

第三问是老百姓,是为人父母,是教育者等大部分人的心声。这两天,我去借阅了近年来人教社出版的书籍,听取了一些群众和专业教师的意见,收集到了一些问题,思绪万千,总觉点有点物是人非。昨天,童话大王郑渊洁发微博称教材中某主编夹带私货,吃相难看,因为自己不同流合污,作品很少入选。这还只是诸多问题中的一个小例子,我不理解这种主编是有多大的权力才能如此逍遥法外,教育部明确规定要给孩子提供优质读物,可为什么质量却越来越差?在我个人看来,小学教材里国学文化越来越少了,当然有可能是我一隅之见,但是国学不应该是从小就大力培养吗,而且,总觉得教材变得越来越“成熟化”了。

Pad事件更是让我作呕,吃相真难看。可能大家不清楚,人教社目前可谓拥有着强大的商业版本,似乎从教育事业单位变成了以盈利为目的的企业了,强买强卖,赚学生钱你良心何在!

一隅之见哪个字错了(一隅之见体现的哲理)

一隅之见哪个字错了(一隅之见体现的哲理)

这些问题恳请回答,也恳请相关单位能引以为戒,更希望教育部能出手把这些祸害学生儿童的肮脏事情彻底解决掉,还儿童,还教育一个清朗的环境!!!

最后,人教社,你怎么了?@人民教育出版社?

#头号周刊#

#人教社回应“教材插画难看”:重绘#

#我要上 头条##出版社回应扁鹊治病绘本插画争议##群众期盼事 办到心坎里#

(图片转载自微博

VIP课程网赚项目分享☞☞☞点击☞☞☞  资源网

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 470473069@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.xieeor.com/5846.html