五年级第七单元作文下册中国的世界文化遗产(五年级第七单元作文长城)

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一,审题。写景类习作,抓住景观特点进行介绍;范围限定为“中国的、世界文化遗产”;可使用第一、第三人称完成习作。二,选材广泛,立意深刻。中国世界文化遗产有长城、敦煌、莫高窟、秦始皇陵、布达拉宫、武当山古建筑群、丽江古城、龙门石窟、福建土楼、庐山国家公园、泰山、黄山、杭州西湖

一,审题。写景类习作,抓住景观特点进行介绍;范围限定为“中国的、世界文化遗产”;可使用第一、第三人称完成习作。

二,选材广泛,立意深刻。

中国世界文化遗产有长城、敦煌、莫高窟秦始皇陵布达拉宫武当山古建筑群、丽江古城、龙门石窟、福建土楼、庐山国家公园泰山、黄山、杭州西湖文化景观等。

三,如何写好习作——张老师“小妙招”。

1、题好文一半,给文章拟一个别致的题目,如《人间奇迹——长城》、《大美西湖》等。

2、可使用总分总结构,首尾呼应法,使文章内容丰富,结构完整,中心突出。

3、可巧妙使用人景交融的写景技巧景物,为人物提供活动背景人物,为景物增添亮色。

4、使用动静结合的场景描写迹象,让人有身临其境之感。

5、将景物进行远近结合的描写,使景色更有空间感、层次感。

6、可大量引用文献资料,但内容不可重复,衔接要紧凑,承上启下的过渡要自然。

7……

五年级萌宝家长们了解一下:

五下第七单元课文简介

第1篇:《威尼斯小艇》。

通过介绍威尼斯小艇的特点,船夫驾驶小艇的高超技术及小艇在人们生活中的重要作用,展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

第2篇:《牧场之国》。

本文从牧场之国的角度描绘了荷兰牧场辽阔无际、宁静祥和的特点,表达作者对木对荷兰的由衷的赞美之情。

第3篇:《金字塔夕照》、《不可思议的金字塔》。

既帮助读者高效全面的了解金字塔的概貌,也使用了深情而富有感染力的文字,描绘了金字塔带给人的内在感受。

本单元为写景写物专题学习单元,激发孩子们对山川万物,世界各国文化的喜爱之情,引导孩子们热爱美好生活。

希望我个人的教学解析能给大家提供一些帮助,了解到孩子语文学习的内容,进度。

我将从课文中提取关键写作技巧,引导孩子们在“读中学写”,运用在本单元习作《中国世界文化遗产》中。

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